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Eveil / Initiation
Instruments / Chant
Cours adultes
Pratiques collectives
OAE

Pratiques Collectives

La pratique en groupe est au cœur même de la musique et du projet de l’école.
Au-delà des bénéfices sur l’apprentissage, les ensembles musicaux sont des espaces de partage qui stimulent la motivation des élèves. Les ensembles sont ouverts aux instrumentistes de l’école et aux extérieurs. Les niveaux requis sont donnés à titre indicatif, et à valider par l’équipe pédagogique.

Horaires des cours
Tarifs et inscriptions

Orchestre junior

Pour les jeunes instrumentistes de l’école pratiquant les vents et les percussions.
1 an de pratique minimum

Orchestre cordes

Pour l’ensemble des jeunes pratiquants d’instruments de la famille du violon. Dès la fin de 1ère année

Atelier guitare d’accompagnement

Apprendre les principaux accords, les enchaîner et jouer en groupe dans la bonne humeur.  
Ados-adultes : niveau 1 (débutants), niveau 2 

Chorale d’enfants

Ouvert à tous les enfants désirant pratiquer le chant et développer leur capacité d’expression en groupe.
À partir de 7 ans

Ensemble vocal

Travail de chansons (françaises, variété internationale) à plusieurs voix, sans notion de solfège, dans la bienveillance et la bonne humeur.
Ados-adultes tous niveaux, débutants bienvenus

Atelier musiques actuelles

Instruments amplifiés ou acoustiques : guitare, basse, batterie, cuivres, chant … Rejouez les plus grands tubes récents dans une ambiance conviviale.
Tous niveaux

Atelier musique de chambre

Ensemble d’adultes, instruments du quatuor, bois et vents. Répertoire classique, du baroque à aujourd’hui.
Tous niveaux

Orchestre de Flûtes

Du piccolo à la flûte basse, pour tous les passionnés de flûte ! Arrangements et orchestrations spécifiques, répertoire varié.
À partir du Cycle II, adultes avancés

Nos partenaires

Orchestre d’Harmonie de Cluses

Batterie Fanfare de Cluses


Chorale l’Horloge de Cluses

CURSUS
Les Orchestres
    • Conditions d’accès

    La pratique de l’orchestre est recommandée dès la 2ème année d’instrument ainsi que les manifestations qui sont partie intégrante de la formation. La répartition dans les différents orchestres ou ensembles est décidée par l’équipe pédagogique en fonction du niveau instrumental, de l’intérêt de l’élève et de l’équilibre des diverses formations.

    • Organisation

    Les orchestres fonctionnent de manière hebdomadaire ou sous forme de sessions. La préparation de concerts peut occasionner, de manière ponctuelle, des répétitions supplémentaires se déroulant en dehors des horaires fixés en début d’année.

    • Modes d’évaluation

    La participation à l’orchestre est évaluée dans le cadre du contrôle continu (fréquentation assidue, investissement au sein du groupe, participation aux manifestations). Les bulletins seront pris en compte dans les divers examens.

    Les Chorales/chœurs

    • Conditions d’accès

    Les pratiques chorales/chœurs, comme partie intégrante d’un cursus, sont obligatoires jusqu’à l’intégration dans une autre pratique collective elle aussi obligatoire. Elles restent néanmoins accessibles à titre facultatif.

    • Organisation

    Les chorales/chœurs fonctionnent de manière hebdomadaire ou sous forme de sessions. La préparation de concerts peut occasionner, de manière ponctuelle, des répétitions supplémentaires se déroulant en dehors des horaires fixés en début d’année.

    • Modes d’évaluation

    La pratique chorale est évaluée dans le cadre du contrôle continu (fréquentation assidue, investissement au sein du groupe, participation aux manifestations). Les bulletins seront pris en compte dans les divers examens.

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